Školství

Každé dítě je jiné. A právě v tom je jeho síla.

Škola nemusí být místem, kde se děti učí zapadat do předem daných šablon. Může být prostorem, kde postupně poznávají, kdo jsou, co jim jde, co je zajímá a čím mohou být světu užitečné.

Po 17 letech ve školství se stále vracím k jedné otázce: Jak můžeme ve vzdělávání vytvářet více prostoru pro jedinečnost – dětí i učitelů?

Proto vznikají programy, workshopy a setkání, které propojují vzdělávání se sebepoznáním, vlastní zkušeností a hledáním toho, co je v každém člověku živé. Protože když učitel zná svou vlastní jedinečnost, snáze ji dokáže rozpoznat i u svých žáků.